《小学语文教学》杂志是第三届国家期刊,百种重点期刊、首届中国教育传媒、读者喜优秀期刊,“复印报刊资料”。基础教学类重要转载来源期刊、中国语文报刊协会会刊、中国期刊方阵(1)小学语文的教学目的 语文是研究源远流长的中华文化的重要手段,是帮助我们可以更好的理解、掌握我们的母语,以及从价值观等角度逐渐的培养学生的各项才能。随着时代的开展,一、从素质教育的角度分析当前的小学语文教学 (一)素质教育的概念 在国家制定的《教育展纲要》中明确提出对素质教育的相关要求:应积极促进教学的改革,转变人综上所述,新课标形式下的语文教学需要教师抓住各个方面来创新,来设计自己的教学计划,通过课本运用、实际资源应用等提高学生学习效率,从而保证教师课堂教学高效。 小学语文教学论小学语文教师论文 一、以多种方式让小学生亲身感受语文 语文教学不是以老师教学为重点,而是学生学习情况为标准,必须让学生主动地参加到教学课堂中。而且教师必须调动小学生手、口和小学语文教育教学论文篇1 随着新课程改革的不断展,人们对语文教师素质的要求更高了。不少教师深切地感受到,对新语文课程标准难以适应。这不单表现在教学观念的落后上,还表现在学小学语文高效课堂教学论文 篇1 随着我国素质教育的展开,语文教学成为培养学生文学素养的重要途径。因此,为了从小培养学生的语文素养,就需要在小学语文教学中,利用有效的教学方式,促在教学的过程中，小学语文教师应该积极开展写作训练，切实提高学生的语言文字应用能力[3]。语文和现实生活之间有着密不可分的联系。教师可以采用生活化的方式，引导学生进行随文练篇一:小学语文老师教学论文 关于小学语文打造有效课堂的论文 摘要:课堂教学的有效是当前深化课程改革的关键和根本要求。当前的小学语文课堂教学效果如何?是第一篇:小学语文教学中的寓言教学 一、描绘:寓言的情境 李吉林老师认为,寓言里角的语言、行为、思想方式及结果往往都比较可笑,因此很适合儿童。因此教学中再现寓言的生动情境